Դասի առանձնահատկությունները ներկայիս բարեփոխվող տարրական դպրոցում

Գրականության ցանկ

1.Ասատրյան Լ. Թ.և ուրիշներ, Կրթության համակարգի կառավարման հիմունքները, ուսումնական ձեռնարկ, մաս 1, Երևան, 2003:
2.Իլյինա Կ., Սորոկին Ն., Բաբանսկի Յու., Մանկավարժություն, Ե., 1986:
3.Հակոբյան Ի., Ներդպրոցական վերահսկողության գործառույթները դպրոցի կանոնակարգված գործունեության կառավարման համակարգում// «Մխիթար Գոշ» գիտամեթոդական հանդես, 2009, N 3(23):
4.Նորմատիվ փաստաթղթեր, Երևանի քաղաքապետարանի կրթության վարչություն, Երևան, 2000:
5. Մանուկյան Ա. Մ., Մանուկյան Մ. Մ., Մանկավարժական տեխնիկա և տեխնոլոգիա, Երևան, 2000:
6.Մախչանյան Հ., Մանուկյան Ալ., Մանկավարժության ընդհանուր հիմունքներ, Երևան, 1997:
7.Մանկավարժություն (թարգմ.ª Հ. Հարությունյան), Երևան, 1948:
8.Андреев Б., Педагогический мониторинг как система диагностики качества образования // «Педагогика», 1999, N. 4.
9.Кукушин В. С., Болдиева-Вараксина А. Б., Педагогика начального образования, М., 2005.
10.Маленкова Л. М., Воспитания в современной школе, М., 2003.
11.Мкртчян М. А., Мероян Г. О., Давтян Н. К., О системе образования Армении, Педагогика, N1, 1998.
12.Селевко Ч. К., Основы педагогической деятельности, П., 2004.
«Труд руководителя», М., 1977.
Շարունակելի