Հանրակրթական դպրոցում մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող երեխաների ինքնասպասարկման հմտությունների զարգացման ուղիները

Գրականության ցանկ

1. Մկրտչյան Ա., Մտավոր խանգարումներ ունեցող սովորողների բնագիտության դասավանդման գործընթացի կազմակերպման մանկավարժական մոտեցումները, «Հատուկ կրթություն գիտամեթոդական տեղեկատու», Երևան, 2009
2. Венгер А.А., Выгодская Г.Л., Леонгард Э.И. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения, М.: Просвещение, 1972
3. Востроилова, Н. В., Проблема развития самостоятельности у детей 2-3 лет / Н. В. Востроилова // Дошкольная педагогика, 2015
4. Гаврилушкина О.П., К вопросу об эстетическом воспитании в детском саду для детей с нарушением интеллекта // Воспитание аномальных детей в дошкольных учреждениях / Под ред. Н.Г. Морозовой. – М.: Просвещение,1978
5. Добрейцер В., Медицинское обслуживание детей в дошкольных учреждениях. М.: Просвещение, 1966
6. Екжанова Е.А., Стребелева Е.А., Коррекционно-развивающее обучение и воспитание, М.: Просвещение, 2005
7. Ительсон Л. Б., Об особенностях форм самоконтроля при производственном обучении // Вопросы психологии. 1961
8. Кинаш Е.А., Игры и упражнения по формированию культурно – гигиенических навыков и навыков самообслуживания у глубоко умственно отсталых детей // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2000
9. Козлова С.А., Дедовских Н.К., Калишенко В.Д. и др., Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: учебное пособие / Под ред. С.А. Козловой, М., 2015
10. Королева С. В., Социально-педагогическое проектирование процесса социальной адаптации детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении : автореф. дис. ….. канд. пед. наук : 13.00.02 / С. В. Королева ; Моск. гуманитар. пед. ин-т, М., 2011