Հատված
Այս աշխատանքի հատվածը անհասանելի է։
Մարդաբանական հարցեր անհատ, անձնավորություն
Գին՝ 2600դրամ
Էջերի քանակ՝ 13էջ
Մանկավարժություն, լեզվաբանություն
Աշխատանքի տեսակ՝ Ռեֆերատ
Աշխատանքի ID` 14610
Բովանդակություն
1. Բնութագրե՛ք «անհատ», «անհատականություն», «անձնավորություն» հասկացությունները, դրանցտարբերությունները:
2. Ներկայացրե՛ք «անձնավորություն» և «ես»-կոնցեպցիայի հարաբերակցությունը:
3. Բացահայտե՛ք «ես»-կոնցեպցիայի դրսևորումները մարդու անձի զարգացման գործընթացում:
4. Բնութագրե՛ք անձի զարգացման տեսությունները:
5. Բնութագրե՛ք հիմնական տարիքային ճգնաժամերը:
6. Ի՞նչ դեր է խաղում մանկության հիմնախնդիրը մանկավարժության մեջ մարդաբանական մոտեցումներ մշակելու գործընթացում:
7. Որո՞նք են ժամանակակից մանկության առավել բնութագրական հիմնախնդիրները:
8. Գտե՛ք և ներկայացրե՛ք կենսագրական պատմվածքներ, որոնք կարող են նյութ հանդիսանալ մանկավարժական մարդաբանության համար:
9. Ներկայացրե՛ք տարբեր տարիքային խմբերի նորագոյացումները, առաջարկե՛ք դրանց մանկավարժական աջակցման պայմաններ:
10. Մշակե՛ք և ներկայացրեք ուսումնական հաստատության մարդաբանական մոդել:*
2. Ներկայացրե՛ք «անձնավորություն» և «ես»-կոնցեպցիայի հարաբերակցությունը:
3. Բացահայտե՛ք «ես»-կոնցեպցիայի դրսևորումները մարդու անձի զարգացման գործընթացում:
4. Բնութագրե՛ք անձի զարգացման տեսությունները:
5. Բնութագրե՛ք հիմնական տարիքային ճգնաժամերը:
6. Ի՞նչ դեր է խաղում մանկության հիմնախնդիրը մանկավարժության մեջ մարդաբանական մոտեցումներ մշակելու գործընթացում:
7. Որո՞նք են ժամանակակից մանկության առավել բնութագրական հիմնախնդիրները:
8. Գտե՛ք և ներկայացրե՛ք կենսագրական պատմվածքներ, որոնք կարող են նյութ հանդիսանալ մանկավարժական մարդաբանության համար:
9. Ներկայացրե՛ք տարբեր տարիքային խմբերի նորագոյացումները, առաջարկե՛ք դրանց մանկավարժական աջակցման պայմաններ:
10. Մշակե՛ք և ներկայացրեք ուսումնական հաստատության մարդաբանական մոդել:*