Հատված
Այս աշխատանքի հատվածը անհասանելի է։
Գրականության ցանկ
1. Буланова-Топоркова М. В.,Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. — Ростов н/Д:Феникс, 2002. — 544 с.
2. Безух К. Е., Общие подходы к оценке качества знаний студентов в системе высшей школы. http://festival.1september.ru/articles/597816/
3. Иващенко О.Н. Дидактическая система контроля знаний [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей. 2004. URL: http://www.1september.ru/
4. Пидкасистый П.И. Опрос как средство обучения [Текст] // П.И. Пидкасистый, М.Л. Портнов. — М.: Педагогическое общество России, 1999.
5. Попова В.А., Коржуев А.В., Теория и практика высшего профессионального образования. М., 2005. — 425с.
6. Каратаева Т.П., Опыт использования рейтинговой оценки знаний на химическом факультете// Доклад на Международной научно-практической конференции «Многоступенчатое университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному учению» (Минск, 15-16 мая 2003г.).