Պատվիրել գիտական աշխատանք
Առաջաբան
Գլուխ I. Շտկողական խաղերի նշանակությունը երեխաների դաստիարակության գործընթացում
ա) որպես գիտելիքների ամրապնդման միջոց
բ) որպես ճանաչողական գործընթացի ակտիվացման միջոց
Գլուխ II. Շտկողական խաղերի կազմակերպման և անցկացման հիմնական եղանակները
ա) խաղի գործողությունը
բ) խաղի սյուժեն
Գլուխ III
Շտկողական խաղերը` որպես երեխաների ուսուցման կազմակերպման արդյունավետ միջոց
ա) խաղի նպատակը
բ) խաղի արդյունքը
Գլուխ IV Շտկողական խաղերը “դժվար երեխաների” դաստիարակության կարևորագուն նախապայման
ա) խաղի կազմակերպումը
բ) խաղի անցկացման եղանակները
Վերջաբան
Այս աշխատանքի հատվածը անհասանելի է։
1. Պետրովսկի Ա.Վ., “Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն”, Երևան, 1977թ.:
2. Մայրենի լեզվի դիդակտիկ խաղերը մանկապարտեզում, Երևան, 1974թ.
3. Գ. Հովյան, Սակավամիտների հաղորդակցմն և կապացված խոսքի զարգացման փևավորումը շտկողական գործընթացում
4. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.,1991.
5. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.,1991