Ուշադրություն պրոբլեմային իրավիճակներում

Գին՝ 4400դրամ
Էջերի քանակ՝ 22էջ
Հոգեբանություն
Աշխատանքի տեսակ՝ Կուրսային
Աշխատանքի ID` 7905

Բովանդակություն

Ներածություն
1. Ուշադրություն, դերը մարդկային կյանքում և կապը այլ հոգեկան գործընթացների հետ
2. Ուշադրությունը պրոբլեմային իրավիճակներում
Եզրակացություն

Հատված

Այս աշխատանքի հատվածը անհասանելի է։

Գրականության ցանկ

1. Նալչաջյան Ա․ Ա․ (1984 թ.)։ Հոգեբանական բառարան, Լույս, 240, էջ 27
2. Անահիտ Հարությունյան, Պրոբլեմային ուսուցում: Պրոբլեմատիկ իրավիճակներ, աղբյուրը՝ http://lib.armedu.am/resource/1826
3. Խաչիկ Սարգսյան, «Աշխարհագրության դասավանդման մեթոդիկա», Երևան 2002,
4. Гиппенрейтер, Ю. Б., В. В. Петухов. “Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления.” Москва: МГУ (1981)
5. Джеймс В., Психология /Под.ред. Л.А. Петровской.-М.: Педогогика, 1991.-368с.
6. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. – М.: 1985.,
7. Волков Б.С. Психология младшего школьника – М.: Академический проект, 2005.,
8. Дубровина И.В. Данилова Е.Е. Прихожан А.М. Психология. – М.: Академия, 2007.,
9. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. – М.: 1985.,
10. Климов Е.А. Общая психология – М.: Юнити-Дана, 1999.,
11. Бабанский Ю.К. Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников – Р/н/Д.: Феникс, 1970.,
12. Методика воспитательного процесса. – М.: 1969.
13. Самоукина И.В. Игры в школе и дома – Ярославль: Академия холдинг, 2002.,
14. Рыбаков М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. – М.: Просвещение, 1991.
15. Махмутов М.И. Проблемное обучение в опыте передовых учителей Татарии /Народное образование. – 1967. – №4.

Պատվիրել/