Մաթեմատիկայի դասի կառուցման տարբեր մոտեցումները

Գին՝ 4200դրամ
Էջերի քանակ՝ 21էջ
Մանկավարժություն և մեթոդիկա
Աշխատանքի տեսակ՝ Կուրսային
Աշխատանքի ID` 8777

Բովանդակություն

Ներածություն
1. Մաթեմատիկայի դասի կառուցման տարբեր մոտեցումները
2. Դասի պլանավորման ժամանակ ուսուցչի գործունեության ընդհանուր եղանակը
3. Մաթեմատիկայի դասի մեթոդական վերլուծություն
Եզրակացություն

Հատված

Այս աշխատանքի հատվածը անհասանելի է։

Գրականության ցանկ

1. Бантова М.А., и другие, Методика преподавания математики вначальных классах, М. Просвещение, 1973г.
2. Зайцев Т.Г. Теоретические основы обучения решению задач в начальной школе. – М.: Педагогика, 1983.
3. Истомина Н.Б., Методика обучения математике в начальных классах, Москва, АСАДЕМА, 2000г.
4. Истомина Н.Б., Развитие познавательной самостоятельности учащихся на уроке математики, Начальная школа, 1978г, номер 5, ст 56
5. Истомина Н.Б., Учить рассуждать младшего школьника, Начальная школа, 1976г, номер 9, ст 47
6. Истомина Н.Б., Учить рассуждать первоклассника, Начальная школа, 1976г, номер 4, ст 56
7. Лихтарников Л.М. Занимательные логические задачи. Для учащихся начальной школы. – СПб.: “Лань”, “Мик”, 1996.
8. Моро М. И., Началядност при обучени математике (класс), Начальная школа, 1968г номер 6, ст 31
9. Моро М. И., Пышкало А. М., Методика обучения математики в | — || классах, Москва, 1975г

Պատվիրել/